Ausschöpfen des vollen Potenzials von Daten – nach Überzeugung von NetApp ist das eine notwendige Fähigkeit, die schon in jungen Jahren vermittelt werden muss.
In den meisten aktuellen Lehr- und Lernsituationen werden wichtige Konzepte und Fähigkeiten im Bereich der Datenkompetenz nicht angemessen vermittelt. NetApp hat es sich zur Aufgabe gemacht, hier zu helfen. Der Schwerpunkt liegt insbesondere darauf, Schülerinnen und Schülern aus einem benachteiligenden Umfeld Zugang zu bieten.
Schülerinnen und Schüler im Alter von 12 bis 16 Jahren beschäftigen sich mit Datensätzen rund um die UN-Ziele für nachhaltige Entwicklung und diskutieren über Themen, die ihnen am Herzen liegen – vom Klimawandel über gesundheitliche Chancengleichheit bis hin zur Bildung kommen komplexe Fragen auf.
Daten sind allgegenwärtig. Schülerinnen und Schüler lernen vor diesem Hintergrund, wie Daten die Basis für Informationen, Bildung und Handlungsfähigkeit darstellen können.
Schülerinnen und Schüler erfahren durch Untersuchen, Bearbeiten und Verschieben von Daten Neues über soziale Themen. Die Fragen der Lernenden regen zu weiteren Interpretationen und zu Ideen an.
Schülerinnen und Schüler visualisieren Daten mithilfe von Tools wie CODAP, um interessante Muster zu identifizieren und Erkenntnisse zu gewinnen.
Schülerinnen und Schüler nutzen Datenanalysen zum Konzipieren von umsetzbaren Lösungen für ein besseres Umfeld.
Als Mitglied der Aktionsbündnisse „Data Science 4 Everyone“ und „Messy Data Coalitions“ sammeln wir neue Erkenntnisse und geben Erfahrungen aus unserem Programm Data Explorers weiter. NetApp sucht nach Kooperationsmöglichkeiten in diesem Bereich, um das Programm auszuweiten und die allgemeine Weiterentwicklung der Data-Science-Ausbildung zu unterstützen.
Wir arbeiten gemeinsam an der Gestaltung von Lehrplänen, der Schulung von Lehrkräften und der Einbindung von Mitarbeitern, um bei jungen Menschen in informellen Umgebungen auf wirkungsvolle Weise Interesse zu wecken und für Inspiration zu sorgen. Ziel ist dabei letztlich, Pädagogen in die Data-Science-Ausbildung einzubeziehen, um mehr Schülerinnen und Schüler auf eine datenintensive Zukunft vorzubereiten.
Investitionen in gerechte MINT-Lernerfahrungen für Jugendliche sind so wichtig! Die Führungsrolle von NetApp und das Engagement des Unternehmens kommen mit Blick auf unser Bildungssystem zu einem wichtigen Zeitpunkt – junge Menschen, die sonst typischerweise keine Möglichkeit dazu haben würden, erhalten Zugang zu außerschulischen Angeboten und Mentoring im Bereich Data Science.
Chad Dorsey, President und CEO, Concord Consortium (Bildnachweis: Concord Consortium)
NetApp Mitarbeiter setzen ihre Fähigkeiten und Fachkenntnisse ein, um Schülerinnen und Schüler zu coachen. Anhand von persönlichen Geschichten machen die Kollegen dabei auch deutlich, wie sie selbst im Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeit Daten nutzen.
Gemeinsam können wir durch Investitionen in die nächste Generation mehr Bildungschancen schaffen. Nachstehend finden Sie Antworten auf häufig gestellte Fragen zum Programm. Weiter unten auf der Seite können Sie sich per E-Mail mit unserem Team in Verbindung setzen.
Das Team arbeitet derzeit mit unseren gemeinnützigen Partnern an der Entwicklung eines Trainingsprogramms für Pädagogen. Dazu gehören auch Begleitmaterialien. Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, sobald die Angebote verfügbar sind, senden Sie bitte eine E-Mail an NAServes@netapp.com.
Für das Erkunden von Data Science-Konzepten und das damit verbundene Lernen stehen Schülerinnen und Schülern zahlreiche Möglichkeiten offen. Die Palette reicht von einfachen Aktivitäten bis hin zu intensiveren Lernformen. Hier sind einige Beispiele, die wir Lehrkräften zum Experimentieren mit den Ansätzen empfehlen:
Machen Sie sich mit unseren Initiativen vertraut, um zu erfahren, wie Sie sich bei NetApp Serves beteiligen können.